BA (Hons) Внутрішня архітектура та дизайн
University of Lincoln
Ключова інформація
Розташування кампусу
Lincoln, Великобританія
Лінгвістика
Англійська
Формат навчання
На кампусі
Тривалість
3 - 4 years
Форма навчання
Денне навчання
Вартість навчання
інформація
Кінець терміну надання заяв
інформація
Найраніша дата початку
інформація
* за рівень, для іноземних студентів | додому/студенти з ЄС: 9250 фунтів стерлінгів за рівень
Відкрийте для себе Lincoln, де б ви не були
Наші вебінари, предметні майстер-класи, сесії запитань і відповідей, а також дискусії студентів — це чудовий спосіб дізнатися, як це жити й навчатися в University of Lincoln .
Введення
Архітектори інтер'єру формують простори, в яких ми живемо своє життя, поєднуючи естетику з філософією та функціональністю.
Ступінь архітектури та дизайну інтер'єру в Лінкольні застосовує мультидисциплінарний підхід. Це позиціонує предмет між академічно суворою професією архітектора та швидким світом сучасної візуальної культури та дизайну.
Курс надає студентам можливість розвивати свої практичні знання з дизайну в спеціалізованих студіях. Його викладають співробітники, які є активними професіоналами та дослідниками, такими як Тонія Уорсап та Розі Елвін.
Студенти можуть досліджувати дисципліни в галузі дизайну та методи будівельних технологій, розвиваючи власний творчий, індивідуальний стиль. Їх навчання в студії посилюється програмою лекцій і семінарів, які спрямовані на забезпечення повної освіти в соціальному та історичному контексті архітектури.
Під час курсу студенти мають можливість отримати практичний досвід роботи для реальних клієнтів та будівельних розробок, включаючи місця розміщення з широким спектром дизайну інтер’єру та архітектурних практик.
<p>"Ця інформація була правильною на момент публікації (липень 2023)"</p>
Прийом
Навчальний план
Як ти вивчаєш
Тривимірне мислення знаходиться в центрі уваги першого року, і воно досліджується за допомогою різних засобів масової інформації. Учням пропонується розглянути, як працює процес проектування, і почати використовувати навички планування та моделювання. Історія та теорія архітектури та дизайну також вивчаються, надаючи студентам можливість контекстуалізувати свою практику з твердим теоретичним розумінням предмету.
На другому курсі навчання студенти знайомляться з концепцією соціальних відносин, а також з обов’язками та проблемами, з якими стикаються архітектори інтер’єру. На третьому курсі студенти повинні виконати індивідуальний комплексний дизайн-проект у сфері особистого інтересу, демонструючи навички, які вони набули як дизайнер. Професійна практика наголошується на цьому етапі, підтримуючи студентів у розвитку навичок, необхідних для кар'єри в галузі.
Модулі представлені у двох напрямках: процес проектування та процес дослідження. Процес проектування включає концептуальні, технічні та професійні галузі знань, а також розробку концепції, вирішення та комунікацію. Потік дослідницького процесу фокусується на теорії дизайну та контекстуальних матеріалах, що дозволяє студентам розвивати навички дослідження.
Працюючи в студійному середовищі, студенти можуть розвивати та розвивати свої навички за допомогою стимулюючих брифів та живих проектів, що досліджують простір, світло та структуру. Паралельно із студійними заняттями студенти беруть участь у комп’ютерних підручниках, де формують свої знання, засновані на навичках. Теоретичні принципи викладаються в середовищі лекцій / семінарів, архітектори та дизайнери інтер’єрів є комунікаторами, і важливо, щоб вони вміли досліджувати, формулювати думки та розвивати актуальне розуміння.
Контактні години та читання на здобуття ступеня
Студенти цієї програми навчаються у викладачів, які часто займаються провідними світовими чи міжнародними дослідженнями чи професійною практикою. Контактний час може бути під час занять у студії, семінарів або лекцій і може змінюватися від модуля до модуля та від навчального року до року. Навчальні заняття та нагляд за проектом можуть мати форму індивідуальних занять або занять у невеликих групах. Деякі курси пропонують можливість взяти участь у зовнішніх візитах та роботі на місцях.
Це все ще буває, що студенти читають диплом, і це означає, що крім запланованих контактних годин, студенти повинні брати участь у незалежному дослідженні. Це дозволяє вам читати навколо теми і готуватися до лекцій та семінарів за допомогою більш широкого читання або виконувати наступні завдання, такі як завдання або перегляд. Як загальне керівництво, обсяг незалежного навчання, необхідного студентам University of Lincoln полягає в тому, що за кожну годину на уроці від вас очікується щонайменше дві-три години на незалежне дослідження.
Перший рік
- Процес проектування 1.1: Основи та навички (ядро)
- Процес проектування 1.2: Застосування та комунікація (ядро)
- Процес проектування 1.3: Консолідація та агентство (основне)
- Процес дослідження 1: Принципи та концепції (ядро)
Другий рік
- Процес проектування 2.1: Стратегія та концепція (ядро)
- Процес проектування 2.2: Космос та технологія (основний)
- Процес проектування 2.3: Технічне рішення (основне)
- Процес дослідження 2: Методи та перспективи (основний)
- Процес проектування 2.2 B: космос і технології (варіант обміну) (опція)†
- Процес розробки 2.3B (опція обміну для студентів, які повернулися) (опція)†
- Процес дослідження 2 B: Методи та перспективи (Варіант обміну) (Варіант)†
- Період навчання за кордоном - дизайн (опція)†
- Рік розміщення (опція)†
Третій рік
- Процес дизайну інтер’єру 3.1: Стратегічне визначення та короткий зміст (основний)
- Процес дизайну інтер’єру 3.2: Концепція та розробка дизайну (основний)
- Процес дизайну інтер'єру 3.3: Технічне проектування та комунікація (основний)
- Процес дослідження 3: Екзегетика дизайну (ядро)
† Деякі курси можуть пропонувати додаткові модулі. Доступність додаткових модулів може змінюватися з року в рік і залежатиме від досягнення мінімальної кількості студентів. Це означає, що доступність окремих додаткових модулів не може бути гарантована. На вибір додаткового модуля також може вплинути наявність персоналу.
Як ви оцінюєте
Формативне оцінювання відбувається в студії з постійним зворотним зв’язком під час сесійних занять.
Підсумкове оцінювання включає практичні іспити та усні та візуальні презентації, які проводяться в кінці кожного модуля. Зазвичай відгук надається протягом 15 робочих днів.