$close

Фільтри

Див. результати

Шукати тут для кращих шкіл і університетів для бакалаврів!

Наявність ступеня бакалавра ділового адміністрування (BBA) свідчить про те, що студент пройшов навчання на декількох бізнес курсах. Протягом чотирирічної програми студент вивчає сферу бізнесу, включаючи деякі спеціаль… Детальніше

Наявність ступеня бакалавра ділового адміністрування (BBA) свідчить про те, що студент пройшов навчання на декількох бізнес курсах. Протягом чотирирічної програми студент вивчає сферу бізнесу, включаючи деякі спеціальні дисципліни.

Історія може вивчати життя однієї людини, культури або країни, проте найчастіше включає в себе огляди загальних тенденцій. Під час вивчення історії від студентів може знадобитися проведення самостійного дослідження в конкретній темі.

Згорнути
Інші варіанти в цій галузі знання: 
$format_list_bulleted Фільтри
Сортувати за:
Рекомендовано Останні назва
St. Olaf College
Northfield, США

Класика - це вивчення греків та римлян - особливо їхніх мов (грецької та латинської) - та їх взаємодії з іншими культурами, починаючи з доісторичних та середньовічних часів. ... +

Класика - це вивчення греків та римлян - особливо їхніх мов (грецької та латинської) - та їх взаємодії з іншими культурами, починаючи з доісторичних та середньовічних часів. -
BBA
англійська
Кампус
 
Higher Teacher Training School of Jalisco (Escuela Normal Superior de Jalisco)
Гвадалахара, Мехіко

Дизайн навчальної програми базується на останніх тенденціях у підготовці вчителів; для нього рівень, на якому вони будуть викладати, область історії та її дидактика підкреслюю ... +

Дизайн навчальної програми базується на останніх тенденціях у підготовці вчителів; для нього рівень, на якому вони будуть викладати, область історії та її дидактика підкреслюються та поглиблюються з різних теоретико-методологічних перспектив, які є об’єктом викладання в освіті, та тих, що пояснюють навчальний процес; у викликах, з якими стикається підготовка вчителів у нормальних школах, як вищих навчальних закладах; у природі та розвитку практики нинішні та нові педагогічні програми, враховуючи нові проблеми, з якими стикається вчитель унаслідок численних соціальних, культурних, економічних, технологічних та освітніх змін, які відбуваються у нашому суспільстві та мають значний вплив на освітні послуги , про установи та про фахівців у сфері освіти. Подібним чином він підтримується у нормативно -педагогічних рамках, встановлених у Моделі освіти для обов’язкової освіти. Таким чином, включення соціально-емоційної освіти, акцент на навчальних процесах з інклюзією та рівноправністю, використання технологій у поперечному напрямку для створення різноманітних навчальних середовищ зменшить розриви між підготовкою вчителів у звичайній школі та її професійним розвитком у обов’язковому порядку освіти. -
BBA
Spanish (Mexican)
Кампус