$close

Фільтри

Див. результати

При вступі до університету студенти можуть навчатися на програмах бакалаврату наук або BSc.  Такі програми користуються високою популярністю, оскільки допомагають студентам отримати цінні знання для кар'єри і для пр… Детальніше

При вступі до університету студенти можуть навчатися на програмах бакалаврату наук або BSc.  Такі програми користуються високою популярністю, оскільки допомагають студентам отримати цінні знання для кар'єри і для продовження освіти.  

Тим, хто обрав освіту в якості кар'єри, слід пройти курси навчання, які призначені для підготовки майбутніх педагогів. На щастя, існує широкий вибір курсів, призначених для студентів, які бажають доповнити навички педагогіки. Ці курси пропонуються в різних установах по всьому світу.

Студенти, які закінчили частину їх ступеня в Азії зростають у числі. В даний час другої і третьої за величиною економікою в Азії. Без обмеження, студенти описали свій час в Азії, як кращий досвід свого життя. На сьогоднішній день три з чотирьох найбільш густонаселених країн світу знаходяться в Азії: у Китаї, Індії та Індонезії.

Згорнути
$format_list_bulleted Фільтри
Сортувати за:
  • Популярні Останні назва
  • Популярні
  • Останні
  • назва
The Education University of Hong Kong
Гонконг

Програма розроблена для вирішення завдань освітньої трансформації, спричиненої четвертою промисловою революцією, та задоволення суспільних потреб у кваліфікованих фахівцях у г ... +

Програма розроблена для вирішення завдань освітньої трансформації, спричиненої четвертою промисловою революцією, та задоволення суспільних потреб у кваліфікованих фахівцях у галузі штучного інтелекту та освітніх технологій для підтримки майбутнього розвитку шкіл, вищої освіти, державного та корпоративного секторів. Звичайний період навчання 4 роки (для першого вступу) 2 роки (для старших курсів) Цілі програми Програма спрямована на: надати учням фундаментальні знання та навички штучного інтелекту та освітніх технологій; розвивати вміння учнів застосовувати знання про штучний інтелект та освітні технології, відповідні до навчання та навчання; розвивати навички учнів у використанні відповідних методів штучного інтелекту та освітніх технологій для підходу та вирішення реальних проблем у навчальному контексті; та забезпечити студентів здатністю проводити та оцінювати освітні проекти, підтримувані етичним використанням штучного інтелекту та освітніх технологій. Плановані результати навчання програми (PILO) Після успішного завершення програми студенти зможуть: PILO1: продемонструвати знання та розуміння концепцій та інструментів штучного інтелекту та освітніх технологій; PILO2: застосовувати знання про штучний інтелект та освітні технології, відповідні до навчання та навчання; PILO3: виявляти, формулювати та вирішувати освітні проблеми, використовуючи на практиці відповідні методи штучного інтелекту та освітні технології; та PILO4: розробка, впровадження та оцінка етичного використання штучного інтелекту та освітніх технологій у освітньому проекті для задоволення бажаних потреб. Структура програми Для абітурієнтів 1 року Майор Основне ядро 39 кредитних балів Основні факультативи 6 кредитних балів Основний міждисциплінарний курс 3 кредитні бали Стажування 6 кредитних балів Проект останнього року Honors Project / Проект Capstone 6 кредитних балів Факультативи Неповнолітні (и) або другий великий 30 кредитних балів Загальна освіта 22 кредитних бали Основний курс Навчання досвіду Курси по широті GE Електронне портфоліо університету Покращення мови 9 кредитних балів Всього: 121 кредитний бал Для абітурієнтів старших курсів Майор Основне ядро 18 кредитних балів Основні факультативи 6 кредитних балів Основний міждисциплінарний курс 3 кредитні бали Стажування 6 кредитних балів Проект останнього року Honors Project / Проект Capstone 6 кредитних балів Факультативи Неповнолітні (и) 15 кредитних балів Загальна освіта 22 кредитних бали Курс широти / Навчання за допомогою досвіду Електронне портфоліо університету Разом: 60 кредитних балів Примітка: Заняття проходитимуть у кампусі Тайпо та навчальному центрі Ценг Кван О / Центрі супутникових досліджень Коулун Тонг / спортивному центрі за рішенням університету. Основні дослідження Основні основні курси дають студентам міцну основу штучного інтелекту та освітніх технологій та допомагають їм зрозуміти, як застосовувати свої знання у різних навчальних закладах. Основні курси за вибором пропонують студентам гнучкість у виборі курсів штучного інтелекту та освітніх технологій для задоволення їх інтересів та потреб. Основний міждисциплінарний курс призначений для залучення студентів до розуміння концепцій та теорій, що лежать в основі використання освітніх технологій у вивченні мов та оцінюванні з міждисциплінарної точки зору. Перелік основних курсів Основне ядро Вступ до освітніх технологій Обчислення Вступ до програмування та вирішення проблем Основи нейронних мереж Структури даних та алгоритми для видобутку даних Вступ до ймовірності та статистики Вступ до обробки природної мови Штучний інтелект та машинне навчання в освіті Технології в STEM та AI -освіті Цифрові ігри та навчання в освітніх умовах Глибоке навчання для комп’ютерного зору та освіти Прикладна робототехніка з додатками до спеціальної освіти Проектування діяльності STEM з інтегрованою інженерією та математикою Основні факультативи Покращена навчальна програма та оцінювання освітніх технологій Практичне програмування для штучного інтелекту Комп'ютерні технології 3D-дизайну та друку Проектування діяльності STEM з інтегрованими науками та технологіями Розробка та розробка мобільних додатків Програми веб -бази даних для аналізу даних Основний міждисциплінарний курс Нові технології вивчення та оцінювання мов Стажування Стажування дає студентам практичний досвід та контексти для інтеграції та застосування своїх знань та навичок штучного інтелекту та освітніх технологій на робочому місці. Студенти зобов’язані пройти стажування у відповідній організації чи компанії, пов’язаній із штучним інтелектом та освітніми технологіями, де вони можуть далі розвивати навички та знання, вироблені у програмі. Їм потрібно працювати в режимі повного робочого дня і пройти близько 200 робочих годин служби для призначеної організації. Для ознайомлення студентів з основними поняттями та навичками, необхідними у робочому середовищі, будуть проводитись семінари перед стажуванням. Очікується, що студенти складуть графік роботи, який має бути узгоджений як організацією стажування, так і координатором стажування EdUHK до початку їх стажування. Проект останнього року Проект заключного року (FYP) складається з двох курсів: Відзначає проект I / Capstone Project I: Методи дослідження та пропозиції Відзначає проект II: Звіт про дослідження / Проект Capstone II: Результати проекту FYP зосереджується на ознайомленні студентів з основними знаннями та навичками для проведення досліджень або проектів з вищого рівня. Факультативи / мінор Зі факультативних/другорядних областей студенти можуть вільно проходити курси, пропоновані будь -яким академічним відділом університету, відповідно до їх кар’єрних устремлінь та інтересів. Неповнолітні, такі як кодування, дизайн та технології, творчість та STEM/STEAM, та дизайн уроків STEM, пов’язані з програмою, деталі будуть доступні після вступу до програми. Загальна освіта У сфері загальної освіти студенти можуть розширити свій інтелектуальний кругозір, встановивши зв’язки між різними галузями знань, між офіційним навчанням та життям поза аудиторією, а також зміцнивши свою здатність до обґрунтованого мислення та розумного судження. Покращення мови Очікується, що студенти у програмі розвинуть уміння ефективно спілкуватися англійською та китайською мовами (включаючи путонхуа). Щоб допомогти їм у досягненні цієї мети, Центр мови в освіті (CLE) запропонує комплексний пакет обов'язкових заходів з удосконалення мов кредитоспроможності та обов'язкового некредитування, що включає два курси англійської мови 3-х балів та один 3-курсовий курс Курс китайської мови. Носій інструктажу Програма в основному проводитиметься англійською мовою. Усі основні курси викладатимуться англійською мовою. Для деяких курсів, що не належать до основних, путонхуа або кантонська мова будуть прийняті як засіб навчання, якщо мова вважатиметься найбільш ефективною для викладання. Перспективи кар’єрного росту/професійна кваліфікація Ця програма готує випускників до того, щоб вони могли зайняти посади технічної та технічної підтримки (наприклад, комп’ютерний програміст, дослідник даних, технічний спеціаліст, розробник програмного забезпечення, дизайнер електронних навчальних ресурсів, підтримка освітніх технологій, а також асистент викладання у школах, видавництві, громадськості та соціальні служби, урядові та неурядові організації) з можливістю просунутися далі до керівних посад, таких як системний аналітик та менеджер освітніх технологій. Випускники також можуть продовжувати навчання в аспірантурі в галузі ШІ, освіти чи інформаційних технологій. Оскільки 2022/23 навчальний рік - це початок трирічного періоду 2022/23 - 2024/25, на який розподіл місць, що фінансуються UGC, все ще підлягає затвердженню Урядом, кількість місць для прийому є лише орієнтовною та може змінюватися або підтвердження. Відмова від відповідальності Було докладено всіх зусиль для того, щоб інформація, що міститься на цьому веб -сайті, була вірною. Час від часу можуть вноситися зміни до будь -яких аспектів програм через непередбачувані обставини, які не залежать від нас, і Університет залишає за собою право вносити зміни до будь -якої інформації, що міститься на цьому веб -сайті, без попереднього повідомлення. Університет не несе відповідальності за будь -які втрати або пошкодження, що виникли внаслідок будь -якого використання, зловживання чи покладання на будь -яку інформацію, що міститься на цьому веб -сайті. Будь -який аспект курсу та його пропозиції (включаючи, без обмежень, зміст курсу та спосіб викладання курсу) може бути змінений у будь -який час на власний розсуд університету. Не обмежуючи права Університету вносити зміни до курсу та його пропозицій, передбачається, що зміни можуть бути вимагані через такі чинники, як кількість персоналу, рівень зарахування, матеріально -технічне забезпечення та зміни в навчальному плані. -
BSc
Денна
2 - 4 років
англійська
31 Травень 2022
Кампус
 
Zayed University
Мухаммед Бін Заєд, Сполучені Арабські Емірати +1 Більше

Програма бакалавра з коледжів освіти надає майбутнім вчителям, соціальним працівникам та психологам та фахівцям з людського розвитку гарну та сувору підготовку для вступу на с ... +

Програма бакалавра з коледжів освіти надає майбутнім вчителям, соціальним працівникам та психологам та фахівцям з людського розвитку гарну та сувору підготовку для вступу на свою професію. Його програми ґрунтуються на думці, що ефективні школи, міцні громади та сім'ї є важливими для сталого розвитку нації. Виконавці вчителів та соціальні працівники добре знають свою тематику, розуміючи, наскільки сильні та здорові сім'ї та громади сприяють формуванню нації. Вони мають високі очікування в суспільстві. Вони мають різноманітні інструменти для полегшення появи здорових спільнот, які підтримують розвиток здорових сімей. -
BSc
Денна
4 років
англійська
Кампус
 
榆林学院
Yulin, Китай

Ця програма має на меті надати студентам базові знання, теорії та навички в галузі хімії та дати їм змогу шукати таку професію, як викладання, наукові дослідження та адміністр ... +

Ця програма має на меті надати студентам базові знання, теорії та навички в галузі хімії та дати їм змогу шукати таку професію, як викладання, наукові дослідження та адміністрування в галузі хімії та інших галузях, пов’язаних з хімією. -
BSc
китайський
Кампус
 

Отримайте стипендію в розмірі до $ 10000

Ознайомтеся з можливостями, які може дати наша стипендія.
榆林学院
Yulin, Китай

Ця програма має на меті забезпечити студентів базовою теорією фізики, базовими навичками проведення експериментів та вмінням займатися науковими дослідженнями; і дозволити їм ... +

Ця програма має на меті забезпечити студентів базовою теорією фізики, базовими навичками проведення експериментів та вмінням займатися науковими дослідженнями; і дозволити їм стати кваліфікованими вчителями фізики середньої школи та спеціалізованим персоналом, здатним займатися роботою, пов’язаною з фізикою. -
BSc
китайський
Кампус