Ступінь бакалавра з педагогіки забезпечує комплексне розуміння навчання та викладання, поєднуючи теоретичні та практичні знання в освіті та суміжних галузях (наприклад, психології, історії освіти, філософії, соціології, політики та цифрової освіти).

Метою програми бакалавра з педагогіки (спеціалізація асистента міжкультурної освіти) є підготовка фахівців у галузі освіти, які розуміють, що освіта є процесом людського, культурного та соціального розвитку, який відбувається в сім’ї/вдома, у громадах, у школах і робоче місце.

Фундаментальна місія навчальної програми в освітніх науках - педагогіка спрямована на кваліфікацію фахівців у галузі освіти та професійної підготовки з метою сприяння підвищенню якості людських ресурсів та розвитку системи освіти в Румунії.

Чи хотіли б ви використати свої таланти в кар’єрі, де ви підтримуєте дітей, молодь та їхні сім’ї? Цей ступінь підготує вас до професійних можливостей у таких сферах, як охорона здоров’я, соціальна допомога, освіта та правосуддя для молоді.

Якщо ви хочете мати кар’єру, в якій ви можете насолоджуватися спортом і фізичною активністю, а також віддавати дітям чи молоді через навчання чи тренерство, виконуючи важливу роль у допомозі людям досягти якісного рівня здоров’я, фізичної форми та навичок, програма «Фізична культура» МТСУ підходить саме вам. Програма є унікальною, оскільки студенти, як майбутні вчителі, мають кілька польових практик у школах, що дозволяє їм розпочати навчання молоді під керівництвом професора університету та вчителя державної школи. Жодна інша програма в Теннессі та декілька програм у країні не допускають такої кількості та якості польового досвіду під наглядом у школах, як MTSU.

Випускник бакалаврської програми з дитячої педагогіки програми CORPORATION ESCUELA TECNOLÓGICA DEL ORIENTE зможе: ✔ інтерпретувати та застосовувати норми та стандарти якості, що регулюють програми комплексного догляду за дітьми у Колумбії, як у сім’ї, так і в інституційному закладі навколишнє середовище. ✔ Допомагати у створенні захисного та інклюзивного освітнього середовища відповідно до особливостей соціального та культурного контексту немовлят як для початкової, так і для дошкільної освіти. ✔ Прямі навчальні проекти, які відповідають особливостям і потребам немовляти з огляду на їх інтегральний розвиток людини на різних рівнях дошкільної освіти. ✔ Дидактичний матеріал для дизайну відповідає етапам розвитку немовляти та керівним заходам раннього дитинства та початкової освіти. ✔ Дидактичний матеріал для дизайну відповідає етапам розвитку немовляти, їх розмірам та навчальним принципам дошкільної освіти. ✔ Очолюйте розробку освітніх проектів для установ, які відповідають національним та міжнародним настановам, що стосуються комплексного догляду за дітьми та соціального включення найбільш уразливих громад. ✔ брати участь у дослідницьких процесах, які забезпечують вирішення освітніх проблем навколишнього середовища, пов’язаних з піклуванням про дітей на початковому та дошкільному рівнях.

Створюйте альтернативні Моделі та Проекти для трансформації освітньої практики відповідно до вимог суспільства у кожній ситуації, застосовуючи теоретико-методологічні основи для оцінки та/або вирішення освітніх проблем у галузях досліджень, орієнтації, дидактики та адміністрування. Знати та аналізувати різні історичні процеси, на які вплинула освітня сфера. Проаналізуйте політичні, економічні та соціальні проблеми, на які вплинула освіта в Мексиці. Знайте різні соціокультурні прояви чоловіків у відповідних регіонах. Визначте невиразні освітні моделі, представлені в різних регіонах та світовому часі. Знати процеси дослідження та їх застосування в освітній сфері.

Після завершення програми бакалавра освіти випускник стане професіоналом із концептуальною, методологічною та технічною сферою педагогіки, що дозволить їм розвивати професійну діяльність, спрямовану на освітню сферу, у всіх галузях педагогічної галузі, таких як дослідження, діагностика, планування, організація. орієнтація, структурування, створення матеріалів. застосування та оцінка факту; навчальна; особливо на національному рівні, не виключаючи міжнародного. Відповідаючи на потреби освіти в країні з дидактичного, динамічного підходу. перетворюючий і творчий.

Станьте спеціалістом з питань освіти Це дає вам можливість розвиватися як викладач, тренер, науковий радник або професійний радник у промисловості та державному секторі. Наші випускники є частиною персоналу професійних радників вищої середньої ланки, а також викладачами від дошкільного навчального закладу до магістратури та тренерами в галузі на міжнародному рівні.

Сферою професійної діяльності випускників спеціальності є система освіти. Об’єктами професійної діяльності випускників є загальноосвітні школи, малі школи, гімназії, ліцеї. Предметом професійної діяльності є педагогічний процес в середовищі початкової школи.

Випускник отримує вчений ступінь - бакалавр освіти за спеціальністю "Соціальна педагогіка та самопізнання" і може працювати в державних структурах, соціальних закладах, навчальних закладах державного та недержавного фінансування, закладах, пов'язаних з проблемами виховання та розвитку молоде покоління.

Метою програми бакалавра з дитячої педагогіки Латиноамериканської університетської корпорації - CUL є підготовка фахівців у галузі освіти, орієнтованої на розвиток педагогічних компетенцій, в рамках, що поєднує теорію з практикою та дозволяє відновити характер слідчого. як основу своєї роботи, адміністративне управління їх процесами та постійне відображення їх практики, засноване на аналізі навчальних проблем, типових для дитинства.

У центрі уваги курсу педагогіки - підготовка фахівців для практики викладання в дошкільній освіті та в перші роки початкової школи, на курсах середньої школи, у звичайному режимі та на курсах професійної освіти в зоні обслуговування. та підтримка школи, а також в інших сферах, де передбачаються педагогічні знання. Студент педагогіки працюватиме з репертуаром інформації та навичок, що складаються з безлічі теоретичних та практичних знань, закріплення яких буде забезпечено при здійсненні професії, заснованої на принципах міждисциплінарності, контекстуалізації, демократизації, актуальності та соціальної відповідність, етичність та чутливість ефективні та естетичні.

Курс спрямований на підготовку фахівців, які повинні розуміти, піклуватися та виховувати дітей віком від нуля до п’яти років, щоб сприяти їхньому розвитку у таких вимірах, як фізичний, психологічний, інтелектуальний, соціальний. Ліцензіат з педагогіки має кваліфікацію для викладання в шкільних закладах різних рівнів: освіта дошкільного віку, класи початкової школи, середня школа, нешкільні та неформальні заклади, а також адміністрація, планування, нагляд, освітнє керівництво, консультативна та педагогічна та освітня координація в школі та освітніх системах.

Кар'єра "Педагогіка в загальній базовій освіті із зазначенням німецькою мовою" прагне впровадити інноваційну освітню систему шляхом підготовки вчителів загальної базової освіти із згадуванням німецькою мовою через прогресивну навчальну програму, що відповідає всебічному розвитку учнів відповідно до педагогічних стандартів та національна та німецька дисциплінарні дисципліни.