Бакалавр музичної орієнтації в освіті - музичний інструмент, орієнтований на освіту

Музика, орієнтована на освіту

Мета - навчити студентів у галузі теорії музики та практики.

Основу покладено на дисципліни, необхідні в музичній освіті - теорію музики, гармонію, контрапункт, історію музики, музичні форми. Практична частина базується на грі на інструментах, тренуванні голосу, вокальному зорі та техніці диригування.

Випускники повинні бути готові до працевлаштування у навчальних закладах для музичної діяльності дітей, у закладах культури, музеях тощо. Вони не підготовлені до самостійної професії вчителя музики. Для отримання кваліфікації викладача необхідно продовжити навчання в магістерській програмі.

Музичний інструмент, орієнтований на освіту

Ця програма призначена для випускників музичної консерваторії, музичних середніх шкіл та музичних базових шкіл, які не орієнтовані на професійну кар’єру перекладача.

Можливе вивчення двох інструментів - фортепіано або скрипки.

Основними предметами є індивідуальне вивчення інструменту, камерної музики, імпровізації, гри на оркестрі. Теоретичні предмети - будівництво та історія інструменту, інструментальна література.

Випускники повинні бути підготовлені до працевлаштування у навчальних закладах для музичної діяльності дітей, у закладах культури, музеях тощо. Вони не підготовлені до самостійної діяльності вчителя музики. Для отримання кваліфікації викладача необхідно продовжити навчання в магістерській програмі.

Музична освіта для вчителів

Випускник визначає та пояснює поняття музики та музичної освіти, ставить їх у контекст. Володіє музичною діяльністю, необхідною для демонстрації та перевірки знань: демонструє теоретичні явища на музичному інструменті, грає народні та народні пісні, грає композиції різних стилістичних періодів. Уміє використовувати свій голос у музично-виховній діяльності – мовленням, співом народних пісень, штучних композицій на належному рівні інтерпретації. Він осмислює музично-просвітницьку діяльність у позашкільній музичній освіті, пояснює й утверджує музичні явища у шкільній музичній освіті, коригує часткові музично-освітні знання та діяльність. Очікуване працевлаштування випускника на таких посадах:

• Основні можливості: асистент у школі; педагог або помічник педагога позашкільного музичного закладу,
• Додаткові можливості: помічник у державному управлінні чи приватній компанії в галузі культури, виробничої та старшої освіти.

Гра на інструменті для вчителів

Випускники знайдуть можливість працювати в різних державних і приватних установах, працювати помічниками в закладах вільного часу дітей, молоді та дорослих, а також викладачами в музичних школах. Вони володіють знаннями та навичками з обох компонентів: спеціальної та загальноосвітньої. Результати навчальних програм не є кваліфікацією для викладання в базовій та старшій школах.