З відзнакою бакалавр з аналізу поведінки

Претензії лідерства



George Brown College був першим коледжем у Торонто, який запропонував Диплом про технологію поведінки та очолив розвиток провінційних програм з аутизму та поведінкових наук. Ця програма з відзнакою є останньою еволюцією, яка відображає наше лідерство в цій галузі.

Бакалавр поведінкового аналізу з відзнакою – це чотирирічна програма для отримання ступеня, яка поглиблено вивчає прикладний аналіз поведінки (ABA) – область навчання, яка використовує систематичний та аналітичний підхід, щоб змінити поведінку бажаним чином.

Ми надаємо навчання та навчання прикладному аналізу поведінки в Торонто більше 15 років. Наші випускники є лідерами поведінкової терапії в таких різноманітних областях, як судова експертиза психічного здоров’я, розлад аутичного спектру та набута черепно-мозкова травма.

ABA є ефективною практикою, яка часто використовується для груп населення, які мають:

• розлад спектру аутизму (ASD)
• травма головного мозку
• деменція
• вади розвитку
• залежність
• розлади психічного здоров'я

Що ви будете вивчати

Прикладний аналіз поведінки (ABA) – це науковий підхід до лікування та розуміння поведінки людини. Цей підхід можна застосувати до всього діапазону людської поведінки (тобто думок, почуттів і дій). Дослідження показали, що заснований на доказах підхід, такий як ABA, найбільш ефективний для зменшення проблемної поведінки та розвитку різноманітних навичок.

Підхід ABA включає три основні компоненти:

Компонент 1: Проводиться повна поведінкова оцінка. Для того, щоб зрозуміти поведінку, яку потрібно змінити, використовуються різноманітні методи інтерв’ю та спостереження. Студенти вчаться спостерігати та аналізувати поведінку в різних ситуаціях, щоб розробити ефективну стратегію лікування.

Компонент 2: Наступним кроком є використання результатів поведінкової оцінки для розробки ефективного плану, який дозволить зменшити конкретну проблемну поведінку та розвинути або посилити когнітивні та поведінкові навички. Студенти ознайомляться з різноманітними поведінковими та когнітивно-поведінковими прийомами, які можна використовувати для зміни поведінки.

Компонент 3: Завершальна фаза – це поточна оцінка компонентів один і другий. Студенти дізнаються, як виміряти ефективність своїх втручань і продовжувати вдосконалювати та переглядати свої втручання на основі результатів цих заходів.

Дослідницький компонент

Основним аспектом цього ступеня є дослідницький компонент програми. Студенти почнуть готуватися до цього проекту на першому та другому курсах на підготовчих курсах до дослідження. Протягом осіннього та зимового семестрів 3 курсу студенти навчаться підготувати пропозицію прикладного дослідження. Фактичне дослідження буде проводитися протягом осіннього семестру четвертого курсу. Студенти отримають підтримку викладачів протягом усього процесу.

Перевірена послідовність курсів ABAI

Міжнародна асоціація аналізу поведінки перевірила наступні курси на відповідність вимогам курсової роботи для складання іспиту сертифікованого помічника аналітика поведінки. Кандидатам потрібно буде відповідати додатковим вимогам, перш ніж вони зможуть вважатися такими, що мають право скласти іспит. Перегляньте послідовність курсів, затверджену ABAI.

Рада сертифікації аналітика поведінки (BACB) опублікувала дані про рівень проходження верифікованої послідовності курсів за 2020 рік. Це надає інформацію про відсоток кандидатів, які вперше склали і склали іспит, щоб стати сертифікованим помічником аналітика поведінки (BCaBAs) з кожного підтвердженого курсу. Послідовність цього року.

Підготовка майбутніх лідерів

На додаток до підготовки студентів до практичних біхевіористів, програма ступеня допомагає підготувати їх стати лідерами в цій новітній галузі. Студенти не тільки отримають підтримку в тому, щоб стати клініцистами, орієнтованими на клієнта, але вони також отримають можливість навчитися навичкам просування аналізу поведінки з точки зору всієї системи, підтримки широкомасштабних змін в установах, організаціях та уряді.

Ця інтенсивна програма, яка проводиться на місці в сучасному Центрі наук про здоров’я Дафни Коквелл Джорджа Брауна, розташованому в кампусі Waterfront, підходить для студентів, які керуються даними, люблять аналізувати шаблони та люблять працювати з складними завданнями. поведінки.

Основні курси програми зосереджені на п’яти областях навчання:

• теорії, принципи та методи науки про поведінку
• особливі популяції
• психології
• методи дослідження/статистика
• етика, професіоналізм та лідерство

Розширені параметри входу

Студенти з GPA 3,0 або вище, які відповідають одній із наведених нижче вимог, мають право вступити на літній (травень-серпень) проміжний Pathway який веде до третього курсу (семестр 5) з відзнакою бакалавра з аналізу поведінки (S303 ) дипломна програма.

• будь-яка затверджена програма диплома техніка з поведінкових наук у коледжі Онтаріо, АБО
• Студенти Джорджа Брауна, які успішно закінчили два роки навчання за програмою підвищення кваліфікації в галузі поведінкових наукових технологій (C116), OR
• випускники дипломної програми «Технік з поведінки» Джорджа Брауна (C146).

Починаючи з січня 2020 року, випускники будь-якої затвердженої програми підвищення кваліфікації з питань поведінкових наук у коледжі Онтаріо, які отримали GPA 3,0 або вище, мають право вступати до проміжного Pathway який веде до четвертого року (семестр 7) з відзнакою бакалавра з аналізу поведінки (S304) дипломна програма.

Для отримання додаткової інформації, будь ласка, зв’яжіться з координатором програми Доном Тогаде.

Зовнішні кандидати з інших закладів оцінюватимуться на високу оцінку в кожному окремому випадку.

Ваші варіанти польової освіти

Хоча теорія в класі є дуже важливою частиною вашого навчального досвіду, ми вважаємо, що польова практика відіграє вирішальну роль у зміцненні цього досвіду, дозволяючи застосувати теорію класної кімнати до реального середовища.

Ви можете розраховувати на участь у виїзній практиці один день (вісім годин) на тиждень у семестрах 3, 4, 5 і 6. Між 6 і 7 семестрами (між третім і четвертим роками) ви закінчите один 14-тижневий семестр польового досвіду. (без оплати), під час якого від вас очікується виконання наукової роботи.

Перед початком польового досвіду координатор поля допоможе студентам:

• досліджувати їхні інтереси
• підготуватися до співбесіди
• сприяти проведенню співбесіди, надаючи зворотній зв’язок

Після того, як студенти отримають умови навчання, вони отримають підтримку від керівника агентства на місці, а також від викладача коледжу.