Бакалавр в області обчислювальних та Інтернет-технології (Top-Up)

Опис курсу

Розвиток навичок в області обчислювальної техніки, і ви будете працездатного всьому світі. Це галузь продовжує рости, і наші курси ступеня оснащення вас з навичками роботодавці вимагають для своєї робочої сили. В результаті, Сомерсет коледжу обчислювальних випускники користуються прекрасні перспективи і будують свою кар'єру.

У нашій положення є зобов'язання з розробки свої професійні навички, з метою підвищення вашого працевлаштування після закінчення навчання.

Бакалавр (з відзнакою) поповнення рік охоплює наступне:

• Заключний основних обчислень проекту - реляційні бази даних - Розробка додатків для мобільних - сховищ даних і бізнес-аналітики - мобільного зв'язку та управління безпекою - додатковий модуль - Спільна робота і підприємницьких навичок - додатковий модуль
  
  

Навчання та оцінка

Фахівці нашої компанії педагогічних кадрів практичний досвід роботи в обчислювальній і пропонуємо професійні навчання в передових лабораторіях і аудиторіях.

Оцінка здійснюється через поєднання завдань, іспитів та презентацій. В рамках курсу, вам буде необхідно для здійснення проектів у групах та індивідуально.

Характерною особливістю курсу є використання в-процесі оцінки, де модулі оцінюються по Звичайно викладацького складу, а ви їх завершення. Основна увага в цій програмі є ваш останній рік великий проект і дисертації, так що ви можете показати випадку вашого високого рівня комп'ютерної грамотності.

Кар'єрне зростання

У обчислювальної випускника, світ дійсно ваш устриці. Вам буде оснащений з цілим рядом комп'ютерних навичок, які все вкрай бажано потенційних роботодавців. Крім того, ви будете мати досвід роботи в реальних умовах, де адаптивність і здатність справлятися з тиском мають важливе значення.

Вимоги під час вступу

Щоб подати заявку на бакалавра (з відзнакою), ви повинні мати ступінь фундамент або еквівалент.

Зрілі студенти, які не відповідають цим формальним вимогам входу можуть подати заявку, якщо вони можуть свідчити про свою зацікавленість в галузі дослідження.