Бакалавр регіональних досліджень

Підхід до «регіонального розвитку» як усередині країни, так і за кордоном Підхід до «регіонального розвитку» з глобальною перспективою та конкретними діями як філософія.

Відділ міжнародних та регіональних досліджень — це відділ, який підходить до вирішення проблем з локальної (громадської) точки зору, ґрунтуючись на філософії міждисциплінарних знань, глобальної перспективи та конкретних дій.

Ґрунтуючись на перспективі глобального громадянина та спеціальних знаннях у різних сферах, пов’язаних з місцевими громадами, ґрунтуючись на філософії міждисциплінарних знань, глобальної перспективи та конкретних дій, ми працюватимемо над «регіональним розвитком» як усередині країни, так і на міжнародному рівні, а також розвиватимемо, і розвивати навички, необхідні для сприяння регіональному розвитку.

Три особливості спеціальності International Areas Major

Про це можна дізнатися у відділі міжнародних та регіональних досліджень

Починаючи з першого року навчання, ми надаємо практичне навчання, яке підкреслює цілі та індивідуальність кожної людини через семінари в малих групах ( Пропагуючи «польовий підхід» у «розвитку громади», ми збагачуємо Пропагуючи «польовий підхід» у « розвиток громади", ми збагачуємо польовий і практичний досвід через предмети проектного навчання (навчання та практичні предмети). Щоб покращити навички міжкультурного спілкування, підкріплені знаннями мови, ми пропонуємо спеціалізовані курси англійською мовою та забезпечуємо спеціалізоване навчання за кордоном.

Мета освіти та дослідження

Цілі розвитку людських ресурсів

Кафедра досліджень регіонального розвитку Курс регіональних досліджень спрямований на виховання людей, які мають широку перспективу та знання «регіонального розвитку», розуміють різні культури на основі своєї власної культурної ідентичності, глибоко думають, роблять перспективу та знання «регіонального розвитку, «розуміти різні культури на основі їхньої власної культурної ідентичності, глибоко думати, 2. ставити освітні цілі, такі як здібності та здатність діяти в будь-якій ситуації.

Освітні цілі, в тому числі здібності, які мають набути учні

Ми не лише допомагаємо студентам отримати необхідні навички через спеціалізовану освіту через спеціалізовані предмети, що охоплюють галузі «Міжнародні відносини та політика розвитку», «Порівняльна культура», «Громадська та регіональна політика» та «Довкілля, інформація та інфраструктура». .''

Навчальна програма також включає семінари в малих групах, програми навчання за кордоном та навчання на місці вдома та за кордоном, а також:

• Здатність визначати проблеми, з якими стикаються регіони в Японії та за кордоном, і пояснювати необхідність вирішення з точки зору громадянина світу.
• Здатність вирішувати регіональні проблеми та концептуалізувати «регіональний розвиток» із широкою перспективою та чіткою експертизою.
• Міжкультурні комунікаційні навички, підкріплені мовними навичками, необхідними для співпраці з різними суб’єктами, залученими до «розвитку спільноти» вдома та за кордоном. Здатність практикувати «розвиток спільноти» в цій галузі, як в Японії, так і за кордоном.
• Здатність практикувати «розвиток спільноти» на місцях, як в Японії, так і за кордоном.