Бакалавр мистецтв з публічної історії

Публічна історія стоїть на перетині узгодженого розуміння людського минулого (дисципліни Історія) та прийняття та використання людиною цього розуміння в суспільних умовах. Публічні історики передають історичне розуміння широкій громадськості. Їх робота включає критичне осмислення історії, розуміння історичного значення та аналіз, оцінку, синтез та інтерпретацію історичних знахідок у більш ніж 15 000 статутних громадських місцях. Найчастіше публічні історики застосовують історичні перспективи до сучасних проблем, одночасно вшановуючи історичні інтерпретації з різних культурних традицій та цінностей. Вони представляють історичні наративи в публічній сфері, розвиваючи взаємовідносини між академією та широкою громадськістю. Їхні методи дослідження, засновані на громаді, ґрунтуються на професійних стандартах, етиці та практиці дисципліни.

Практика публічної історії передбачає роботу в музеях, архівах, туризмі, історії громади, збереження історії, управління та тлумачення культурних ресурсів та засоби масової інформації. Дисципліна пропонує студентам можливість слідувати своїй любові до історії, набуваючи практичних навичок для досягнення успіху в постійно розширюється галузі. Його вивчення має високий досвід, отримане на курсах, заснованих на навичках.

Студенти, які закінчують програму, зрозуміють основні концепції та теорії про музеєзнавство, архівне управління, збереження історії та місцеву історію. Завдяки навчанню на досвіді вони набуватимуть навичок представляти історію публіці, виконуючи такі проекти, як музейні експонати, архівні засоби пошуку, програмування історії громади та створення цифрових ресурсів. Ці практичні програми існуватимуть у межах - і використовуватимуть методології та процедури - публічної історії.

Ретельно розроблена програма історії Уахіти дозволяє кожному студенту набути професійних навичок та бази знань, необхідних для успіху в різних кар'єрах та професіях. Кожен студент проходить вступний курс, що вивчає історичні дослідження, аналіз, презентації та доступні професійні та кар’єрні шляхи (деякі з яких вимагають аспірантури). Потім кожен студент використовує ці основні навички на більш просунутих курсах. Досвід завершується дослідницьким семінаром, який використовує навички дослідження, письма та презентації для дослідження самостійно обраної теми. Тематичний семінар, який досліджує спеціалізовану частину людського досвіду в більш самостійному дослідженні.