Ступінь аудіовізуальної комунікації
Universidad CEU - Cardenal Herrera
Ключова інформація
Розташування кампусу
Valencia, Іспанія
Лінгвістика
Іспанська
Формат навчання
На кампусі
Тривалість
4 years
Форма навчання
Денне навчання
Вартість навчання
EUR 7 800 / per year
Кінець терміну надання заяв
інформація
Найраніша дата початку
інформація
Введення
Офіційний ступінь: ступінь аудіовізуальної комунікації
Тривалість / ECTS: 4 роки / 240 ECTS
Міста / Кампус: 75 / Moncada - Альфара
Викладається: іспанська
Результати навчання
Що нас відрізняє?
1.La досвід і послужний
Дослідження в галузі комунікацій в університеті ЦЕУ розпочалися понад 30 років тому. Нас підтримують кілька десятиліть підготовки комунікаторів, відданих своїй професії.
Послуги 2.La Forefront
Наш університет пропонує вам найбільш професійні ресурси та ресурси. Ви можете перевірити свою творчість за допомогою різних викликів, пропонованих ступенем, всередині або поза класом. У вашому розпорядженні Центр виробництва аудіовізуальних та мультимедійних засобів, де ви зможете практикувати свої нові знання в цифровій газеті чи на продюсері радіо чи телебачення, також брати участь у професійних конкурсах реклами та фестивалі аудіовізуальних короткометражних фільмів і навіть продукувати свій власний твори за допомогою програми Творці.
3. Редукторний до нового працевлаштування
Ми пропонуємо Вам можливість отримати власну ступінь із комунікацій та політичного маркетингу. Ви розширите свої навички публічних виступів та політичного дискурсу на наших телевізорах, інструментах політичного маркетингу та плануванні виборчих кампаній. Плюс у професійних інструментах: під час навчання ви вивчите більшість предметів на основі комп’ютерних інструментів професії. Але ви не тільки закінчите ступінь, знаючи, як з ними впоратися, ви також візьмете компетенції, затверджені за допомогою сертифікатів: Сертифікат з графіки та веб-дизайну (127 годин: Photoshop, Illustrator, WordPress, Dreamweaver, Flash) та Сертифікат в аудіовізуальній асамблеї (222 години: Avid , Protools, After Effects, Movie Magic Scheduling).
4. Міжнародний вимір
Безкоштовне додаткове навчання англійською мовою з першого по четверте, щоб поліпшити рівень вильоту. Можливості для міжнародних стажувань (наприклад, Агентство EFE в Парижі, Лісабоні, Женеві чи Афінах, або такі європейські виробники, як, наприклад, Jelly Fish Pictures в Лондоні). Одним з найкращих міжнародних вражень для наших студентів із спілкування є ІС (Міжнародні програми).
5. Подвійні градусів подвоює фахівець
Ви можете відвідати два університет під час гонки графіки, сумісної з усіма класами в одних і тих же об'єктах і, звичайно ж, не заплативши в два рази. Таким чином, це парний фахівець з університету в подвійних ступенів.
- Журналістика аудіовізуальної комунікації
- Реклама аудіовізуальної комунікації та зв'язки з громадськістю
href = "http://www.uchceu.es/estudios/grado/comunicacion-audiovisual
Навчальний план
загальні навички
- OC1- Здатність адаптуватися до технологічних, ділових або організаційних змін.
- OC2- Здатність працювати в команді та доносити власні ідеї шляхом створення сприятливого середовища, а також здатність інтегруватися в спільний проект, спрямований на отримання результату.
- OC3- Здатність приймати експресивні та тематичні ризики в рамках наявності та термінів аудіовізуальної продукції, застосовуючи особисті рішення та точки зору при розробці проектів.
- OC4 - здатність до досягнення успіху при виборі в ситуаціях невизначеності, взяття на себе обов'язків.
- OC5- Систематична практика критичної самооцінки результатів: оцінка важливості постійного виправлення та коригування помилок, допущених у творчих або організаційних процесах аудіовізуальної продукції.
- OC6- Здатність організовувати завдання, виконуючи їх упорядковано, логічно приймаючи пріоритетні рішення в різних аудіовізуальних виробничих процесах.
- OC7- Солідарна повага до різних людей і народів планети, а також знання основних культурних течій щодо індивідуальних і колективних цінностей і поваги до прав людини.
Специфічні компетенції
Дисципліни
- CD1- Знання історії та еволюції фотографії, кіно, радіо та телебачення через їхні естетичні та промислові пропозиції, на додаток до їх соціальної та культурної актуальності протягом тривалого часу. У той же час, пов’язуючи технологічну та індустріальну еволюцію з аудіовізуальною мовою та беручи до уваги теоретико-практичні концепції візуальних і слухових репрезентацій, комунікаційних систем і передачі концепцій і їх реалій, а також основних символічних і культурних цінностей, які сприяють правильна інтерпретація та аналіз знаків або кодів зображення в його цілісності.
- CD2- Знання та застосування методів і процесів аудіовізуального виробництва та розповсюдження на їх різних етапах, з точки зору організації та управління технічними, людськими та бюджетними ресурсами в їх різноманітних медіа (кіно, телебачення, відео, мультимедіа, тощо), аж до її комерціалізації.
- CD3- Теоретико-практичні знання організаційних структур у сфері візуальної та звукової комунікації, а також їх еволюція та управління з часом, включаючи аудіовізуальне оподаткування. Це також включає знання та дослідження природи та взаємозв’язків між суб’єктами аудіовізуальної комунікації: авторами, установами, компаніями, медіа, підтримкою та одержувачами.
- CD4- Знання та застосування методів і процесів створення та розповсюдження аудіовізуальних матеріалів на різних етапах, як у кіно, так і на телебаченні, у відео та мультимедіа з точки зору постановки від початкової ідеї до її остаточного завершення.
- CD5- Знання професійної етики та деонтології, а також правової системи інформації, яка впливає як на професійну практику, так і на роботу комунікатора.
- CD6- Знання стану світу, а також його нещодавньої історичної еволюції, зокрема європейського, середземноморського, американського та азіатського суспільств, на додаток до розуміння його основних параметрів (політичних, економічних і культурних).
- CD7- Знання правильного усного та письмового використання іспанської та/або валенсійської мов як форми професійного вираження в ЗМІ.
- CD8- Знання інших іноземних мов (особливо тих, які мають більшу міжнародну дифузію), щоб мати можливість аналізувати загальні факти та теми, які зазвичай розглядаються в міжнародних ЗМІ.
- CD9- Знання та застосування різних механізмів та елементів побудови сценарію з урахуванням різних форматів, технологій та підтримки виробництва. Також включені теоретичні та практичні знання з аналізу, систематизації та кодування знакового контенту та аудіовізуальної інформації в різних медіа та технологіях.
- CD10- Знання, ідентифікація та застосування ресурсів, елементів, методів і процедур процесів побудови та аналізу аудіовізуальних історій, як лінійних, так і нелінійних, включаючи проектування, створення та розробку стратегій, а також застосування комунікацій переконлива комунікація на аудіовізуальних ринках.
- CD11- Теоретико-практичні знання та застосування технологій, застосованих до аудіовізуальних медіа (фото, радіо, звук, телебачення, відео, кіно та мультимедійні засоби).
- CD12- Теоретико-практичні знання про законодавчі механізми впливу в аудіовізуальному або комунікаційному режимі, а також правовий режим його застосування в аудіовізуальному виробництві. Також включає знання етичних принципів і деонтологічних стандартів аудіовізуальної комунікації.
- CD13- Знання просторового зображення та іконічних уявлень у просторі, як у нерухомому, так і в аудіовізуальному зображенні, а також складові елементи художнього напрямку. Ці знання також охоплюють зв’язки між зображеннями та звуками з естетичної та наративної точки зору в різних аудіовізуальних медіа та технологіях. Також включено знання психологічних моделей, спеціально розроблених для візуального спілкування та переконання за допомогою зображень.
- CD14- Знання звукового планування та акустичних зображень простору, а також складових елементів дизайну та звукового оформлення («звукорежиссер»). Ці знання також охоплюватимуть зв’язок між звуками та зображеннями з естетичної та наративної точки зору в різних аудіовізуальних медіа та технологіях. Також включено психологічні моделі, спеціально розроблені для звукового спілкування та переконання за допомогою звуку.
- CD15- Знання умов і обмежень, які рекламна система накладає на функції аудіовізуального виробника.
- CD16- Знання ринкового суспільства та економічних моделей, які керують діяльністю аудіовізуальних виробництв і компаній.
- CD17- Ідентифікація моральних проблем, які загалом впливають на соціальне спілкування в рамках тлумачення та аналізу соціальної доктрини Церкви.
- CD18- Знання соціального середовища в Іспанії та іспаномовному світі та його історична послідовність.
- CD19- Визнання специфіки та відмінностей основних сучасних політичних систем в аналітичному контексті соціальної доктрини Церкви.
- CD20- Знання про літературні течії та рухи та інтертекстуальність між літературою та кіно, радіо та телебаченням, а також розуміння диференціальних змінних через їхні різні експресивні коди.
- CD21- Знання різних аудіовізуальних жанрів.
професійні навички
- CP1 – Спроможність і здатність планувати та керувати людськими, бюджетними та технічними ресурсами на різних етапах виробництва кінематографічної чи відеографічної історії.
- CP2 - Здатність створювати та керувати комплексною постановкою кінематографічної та відеографічної аудіовізуальної продукції, беручи на себе відповідальність за керівництво акторами та адаптацію до сценарію, робочого плану чи попереднього бюджету.
- CP3 - Здатність планувати та керувати технічними та людськими ресурсами в однокамерних та багатокамерних телевізійних виробництвах, а також методи та процеси створення та виробництва на різних етапах телевізійного виробництва.
- CP4 - Здатність і здатність керувати технікою та процесами виробництва, запису та розповсюдження в організації радіо, звукозапису та інших звукових продуктів.
- CP5- Потужність і використання методів і процесів в організації фотовиробництва, а також техніки і процеси створення в області нерухомих зображень загалом, як в аналоговому, так і в цифровому середовищах.
- CP6 - Здатність використовувати методи та процеси в організації та створенні на різних етапах побудови мультимедійного виробництва та інтерактивних матеріалів.
- CP7 - Здатність застосовувати техніки та процедури композиції зображення до різних аудіовізуальних засобів, заснованих на знанні класичних законів та естетичних і культурних рухів в історії зображення за допомогою нових інформаційних технологій.
- CP8 – Здатність розробляти вимірювання, пов’язані з кількістю світла та хроматичною якістю під час процесу побудови зображення, на основі теоретичних і практичних знань наукових основ оптики.
- CP9 – Здатність розробляти вимірювання, пов’язані з кількістю та якістю звуку під час процесу створення аудіо, на основі теоретичних і практичних знань наукових основ акустики.
- CP10- Здатність вільно писати тексти, сценарії або сценарії в галузі кінематографії, телебачення, відео, радіо або мультимедійної художньої літератури.
- CP11 - Здатність аналізувати аудіовізуальні історії, беручи до уваги основні параметри аналізу аудіовізуальних творів, розглядаючи знакові повідомлення як тексти та продукти соціально-політичних і культурних умов певної історичної епохи.
- CP12 - Здатність ідентифікувати процеси та методи, задіяні в керівництві та управлінні аудіовізуальними компаніями в їхній промисловій структурі: виробництво, розповсюдження та виставка, а також інтерпретувати статистичні дані аудіовізуального ринку. Ця компетенція включає управління та організацію людських команд для існуючого аудіовізуального виробництва.
- CP13- Здатність застосовувати процеси та методи, пов’язані з організацією та управлінням технічними ресурсами в будь-якому з існуючих звукових та візуальних засобів підтримки.
- CP14 - Здатність застосовувати технології та процеси створення та розповсюдження в галузі графічного дизайну на його різних етапах, з теоретичної та практичної точки зору.
- CP15 – Здатність застосовувати методи й процеси створення, а також технічні чи людські ресурси, необхідні для комплексного проектування виробництва аудіовізуального твору від сценографічних елементів і іміджу бренду до графічного маркетингового проекту.
- CP16 - Здатність застосовувати виробничі методи та процеси в організації культурних заходів шляхом планування залучених людських і технічних ресурсів, адаптації до попереднього бюджету.
- CP17- Можливість пошуку, вибору та систематизації будь-якого типу аудіовізуального документа в базі даних, а також його використання в різних аудіовізуальних супроводах за допомогою цифрових методів.
- CP18- Здатність застосовувати принципи та функції візуальної ідентичності для створення посібника зі стандартів для корпоративної візуальної ідентичності конкретної компанії.
- CP19 - Здатність проводити аналіз структур, змісту та стилів телевізійних і радіопрограм, а також різних впливових змінних у їх конфігурації та як комунікативних, так і видовищних процесів, які вони породжують.
- CP20 - Здатність здійснювати технічну організацію звукових та візуальних матеріалів відповідно до ідеї, використовуючи наративні та технологічні прийоми, необхідні для розробки, композиції, обробки та мастерингу різних аудіовізуальних та мультимедійних продуктів.
- CP21 - Здатність розробити та задумати естетичну та технічну презентацію постановки за допомогою природних або штучних джерел світла та звуку, враховуючи творчі та експресивні характеристики, запропоновані режисером аудіовізуального проекту.
- CP22- Можливість запису звукових сигналів від будь-якого джерела звуку: акустичного або електронного; цифровий або аналоговий і змішувати ці матеріали з певним наміром, враховуючи рівні, ефекти та площини остаточного освоєного міксу.
- CP23 - Здатність відтворити звукове середовище аудіовізуальної або мультимедійної продукції на основі змісту тексту та розповіді за допомогою звукової доріжки, звукових ефектів і звукової доріжки.
Академічні здібності
- CA1- Знання теорій, методів і проблем аудіовізуальної комунікації та її мов, які служать опорою для їх діяльності, на основі вимог, встановлених як дисциплінарні знання та професійні навички.
- CA2 - Здатність правильно використовувати технологічні інструменти на різних етапах аудіовізуального процесу, щоб студенти виражали себе за допомогою зображень або аудіовізуальних промов із необхідною технічною якістю.
- CA3- Здатність адекватно представити результати дослідження усно або за допомогою аудіовізуальних чи комп’ютерних засобів відповідно до канонів комунікаційних дисциплін.
- CA4 - Здатність визначати теми дослідження або інноваційну особисту творчість, яка може сприяти пізнанню або розвитку аудіовізуальних мов або їх інтерпретації.
- CA5 - Здатність приєднатися до професійної аудіовізуальної команди та адаптуватися до неї, роблячи свої власні інтереси та інтереси колективного проекту, до якого вони приєдналися, сумісними та навіть синергетичними.
- CA6 - Здатність критично сприймати новий візуальний і слуховий ландшафт, запропонований комунікативним всесвітом, який нас оточує, розглядаючи знакові повідомлення як плід конкретного суспільства, продукт соціально-політичних і культурних умов конкретної історичної епохи.
- CA7- Здатність взяти на себе лідерство в проектах, які потребують людських ресурсів та будь-якого іншого характеру, ефективно керувати ними, припускаючи принципи соціальної відповідальності.
- CA8 – Здатність до критичного та рефлексивного аналізу основних документів сучасного Учительського Уряду Церкви, які стосуються феномену соціальної комунікації.
- CA9 – Здатність аналізувати основні аспекти, пов’язані з економічними відносинами, на основі великих історичних текстів соціального Учительства Церкви.
- CA10- Здатність аналізувати первинні та вторинні джерела історичних подій.
- CA11- Розпізнавання іспаномовної особливості в західному контексті.
Галерея
Карєрні можливості
зайнятість
перспективи кар'єрного росту
Робота випускників з аудіовізуальної комунікації може здійснюватися в таких сферах професійної практики:
- Рекламні агентства
- Кіно
- Викладання
- Компанії зв'язку
- Студії звукозапису
- Дослідження
- Нові технології
- Аудіовізуальні виробничі компанії
- Радіо
- телебачення
- Подія
Різні професійні профілі випускника аудіовізуальної комунікації:
- Камера
- Прес-служби
- Менеджмент рекламного агентства
- Менеджмент компаній зв'язку
- Керівництво виробничої компанії
- Директор
- Художній керівник
- Режисер кастингу
- художник-постановник
- Викладання
- Спецефекти в кіно і серіалах
- Фотографія та кінематограф
- Комунікаційні шафи
- Сценарист
- Дослідник а/в та соціальних комунікацій
- Редактор
- Оператор обладнання
- Підготовка та оформлення сюжетної дошки
- Виробник
- Програміст телебачення та радіо
- Директор
- Звук
- Костюми, стайлінг
- Дизайн виробництва аудіовізуальних заходів
- Мультимедійний творець