бакалавра в галузі хімічної і біохімічної інженерії

Бакалавр в галузі хімічної і біохімічної інженерії

Цілі

Хімічна і біохімічна програма ступінь бакалавра призначений для забезпечення більш високої професійної підготовки освіти в конкретній галузі хімії. Він розроблений таким чином, щоб забезпечити вільний доступ до ринку праці, як це робить сильний акцент на нових областях в цій області знань. Будучи в змозі адаптуватися до нових процесів і методам, а також вирішення конкретних проблем, є основними завданнями, які будуть досягнуті за допомогою цієї програми.

Програма постійно прагне до встановлення зв'язків з економічною діяльністю за допомогою здійснення конкретних проектів.

Таким чином, і в цілях зміцнення цих зв'язків та інтеграції випускників на ринку праці, ступінь включає в себе остаточний проект в третій рік, який розроблений в партнерстві з підприємствами або організаціями сектора, який надає студентам можливість реально контактувати з промисловістю і послуги.

Універсальність ступеня дозволяє інтеграцію студентів в ряді галузей промисловості, а саме целюлозно-паперової, нафтохімічної, деревоволокнистих плит, упаковки, агропродовольчого, чорнило промисловості та інші. Навчальний курс організований таким чином, щоб забезпечити виконання таких заходів, як контроль над процесом і контролю, контролю якості та аудиту, підготовки кадрів і наукових досліджень.

професійні цілі

Структура навчального плану дозволяє вибирати з наступних компетенцій і професійних профілів:

• Хімічні процеси
• Целюлозно-паперова промисловість
• біотехнологія
• Agri-Food

які можуть бути розроблені в промисловості і послуг в таких областях, як: хімія, нафтохімія, целюлозно-паперової, графіка, агропродовольчого, шкір, фармацевтичних, біотехнології, полімерів, цементів і кераміки, консультації, якість і контроль.

... І в державному управлінні: лабораторії, підготовки і досліджень, сертифікації та аудиту, регулюючих органів.

Результати навчання

Основними завданнями хімічної та біохімічної ступеня є:

• доставити більш високого рівня кваліфікованого технічного персоналу для виконання функцій в промисловості, послуг і державного управління;
• створити компетенції для діяльності, пов'язаної з розробкою проектів і досліджень.